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Biblioteca de Capacidades

Encuentra aquí contenidos asociados a los tipos de capacidades: estratégicas, técnicas y personales.
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FORMATO 5_Conectados, Informados, Orientados_Arauca.

La Buena Práctica Conectados, Informados, Orientados. Arauca tiene como objetivo brindar acompañamiento, asesoría y orientaciones pedagógicas a directivos y docentes de las Instituciones educativas oficiales del Departamento de Arauca, a través de documentos elaborados por la supervisión educativa.

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FORMATO 5_Concurso de Cuento, Hey, escribe tu cuento en tiempos de pandemia_ Caquetá

Esta BP tiene por objetivo, fortalecer la calidad educativa del Departamento del Caquetá, mediante el desarrollo de actividades que promuevan la escritura como estrategia de aprendizaje y mejoramiento de las competencias básicas en los estudiantes de los diferentes niveles educativos de los 15 municipios no certificados del Departamento del Caquetá

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FORMATO 5_Capacidades y Talentos Excepcionales_Pereira

Esta Buena Práctica consiste en garantizar el acceso, la permanencia y la identificación de los estudiantes con capacidades y talentos de las diferentes categorías que permitan potenciar habilidades ,mejorar y garantizar los diferentes escenarios de participación fortalecer sus competencias emocionales a través de la construcción de los proyectos de vida y generar competencias de emprendimiento.

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FORMATO 5_Caja de herramientas para la ruta de mejoramiento institucional_Pitalito.

La Buena Práctica tiene como objetivo Innovar, fortalecer y apoyar desde las gestiones estratégicas el desarrollo de la ruta de mejoramiento institucional a través de una herramienta dinámica que vincule armónicamente las tres etapas operativas (Autoevaluación institucional, Elaboración del plan de mejoramiento y seguimiento y evaluación) de los Establecimientos Educativos oficiales del Municipio de Pitalito Huila.

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FORMATO 5_Café de la 4, Conversatorios En-Contexto_Fusagasugá.

La Buena Práctica “Café de las 4, Conversatorios En-Contexto” consiste en generar espacios de participación comunitaria sobre temas educativos y pedagógicos que permitan el intercambio de experiencias, la adquisición de conocimientos y la expresión de las emociones que generadas en el confinamiento por la pandemia por Covid 19.

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la secretaria de educación de Casanare en la implementación de procesos de inclusión y equidad en la educación Casanare

La Buena Práctica consiste en la implementación de procesos de inclusión y equidad en la educación identificando avances en la sensibilización de una cultura inclusiva y el cambio de manejo de atención por parte de los docentes en la planeación de actividades que fortalezcan los procesos de inclusión y diversidad para la adquisición del aprendizaje y la formación de ciudadanos conscientes del valor de la diversidad.

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